Детям от 12 до 18 лет предложили провести восемь часов наедине с собой, исключив возможность пользоваться средствами коммуникации. Автор эксперимента хотела доказать свою рабочую гипотезу о том, что проведение времени наедине с собой помогает решать проблемы и развиваться. В статье обсуждается важность саморазвития и необходимость помощи детям в решении их проблем.